从具体问题整理概念，沿着来源重新核对理解，摘要也要保留论证的方向

从具体问题整理概念

知识卡片的命名可以围绕未来查找的需要。

暂时判断可以服务行动，也应保留修订条件。

沿着来源重新核对理解

一个看起来很新的问题，可能只是旧问题换了名称，也可能确实改变了对象和条件。通过比较提问方式、材料类型与判断标准，可以辨认变化发生在哪里。这样既不因词语新颖就夸大贡献，也不因找到相似先例便否认所有新意，让评价落在实际增加的理解上。

分类框架应允许随着新的材料逐步改变。

多个概念共享一个词，不代表它们讨论同一对象。

摘要也要保留论证的方向

查找一个说法的出处，不能只停在最容易访问的页面。容易找到可能意味着传播广，而非离原始表达近。沿引用线索逐步追踪，并记录未能核对的环节，可以让证据状态保持清楚，也避免把搜索结果中的重复出现当成多个独立来源已经确认相同内容。

问题的改写可以反映理解正在发生变化。

描述、解释与评价可以相关，却不宜互相替代。