把当前结论放回形成过程，让卡片标题帮助未来查找，看图之前先确认单位范围

把当前结论放回形成过程

连接词背后仍需要可以展开的逻辑步骤。

保留修订理由能让记录具有追溯价值。

让卡片标题帮助未来查找

材料中的地名、人名或物件名，即使看起来熟悉，也需要核对是否同名。相同写法并不保证指向同一对象。通过关联地点、关系和上下文建立识别依据，可以减少错误合并，也让后续连接更可靠，避免知识图谱因一个未经核实的名称对应而形成连锁推断。

来源线索能够让后来的核查重新回到上下文。

完整摘要宜保留问题、依据与限制的关系。

看图之前先确认单位范围

经验反思若只留下成功的方法，可能看不见那些未被采用的选择。回顾时可以写出当时有哪些限制、试过什么以及为何停止。即便无法完整还原过程，也能保存判断发生的条件，让未来使用经验的人理解它为何适合那次情境，而不是照抄表面的动作。

一段表达顺畅并不能替代证据是否充分的核查。

一个结论的适用范围应与结论本身一起保存。