在不同解释之间比较依据，把证据与解释分开看，让知识连接拥有含义

在不同解释之间比较依据

分类可以服务查找，也应允许随理解调整。

保留修订理由能让记录具有追溯价值。

把证据与解释分开看

读者对一个术语已经熟悉，仍可能在关键边界上理解不同。讨论开始时选一个容易产生分歧的例子，比反复确认是否懂了更有检验力。通过说明各自判断理由，可以发现隐藏的定义差异，也让后续解释直接回应实际距离，而不必从头重复大家早已知道的内容。

一个反例的意义需要根据原命题范围判断。

原始观察与原因解释需要各自清楚标明。

让知识连接拥有含义

一个解释受到新材料支持后，也应保留它尚不能回答的部分。局部成功容易带来整体确定感，进而把未检验的延伸一并接受。分开记录已获支持的命题与仍待判断的推论，能够让信心增长得更准确，也使未来遇到反例时知道需要修改哪一层，而不是推翻全部理解。

多个概念共享一个词，不代表它们讨论同一对象。

知识整理需要保留结论形成时的条件。