导出之前先看清内容范围，沿着任务重新组织设置，设置入口围绕任务展开

导出之前先看清内容范围

通知需要说明为什么在此刻出现。

用户应能分辨内容已接收与结果已完成的不同阶段。

沿着任务重新组织设置

交互图表的悬浮提示不能成为获取关键信息的唯一路径。触屏与键盘操作未必拥有相同的悬浮行为。可以提供可聚焦的数据点或等价表格，让不同操作方式都能读到数值，同时保留图形在概览趋势上的作用，使信息获取不受某一种设备习惯限制。

交互评审需要包含首次使用与偶尔使用的情境。

错误提示应解释当前影响，并提供合适的下一步。

设置入口围绕任务展开

某个练习原型在所有输入框中都预填了示例，参与者很快完成了演示，却没有机会表现真实填写的困难。下一轮可以把示例与输入分开，让用户自己决定内容。这样观察到的停顿更接近理解问题，也能避免把复制示意文字的速度误认为表单已经容易使用。

状态说明需要覆盖结果暂时不明的情况。

页面简洁与信息可发现，需要放在一起考虑。