使用频率并不等于价值，用具体路段整理照明需求，让长期执行少一点麻烦

使用频率并不等于价值

方案的便利程度需要放回具体使用者的位置判断。

异常情况应遵循相关说明与合适的专业处理。

用具体路段整理照明需求

场景卡片可以帮助能源课堂拓展视角，但卡片上的条件需要具体而克制。比如有人夜间工作、有人需要照护，就足以引出时间安排差异，无须编造夸张事件。讨论围绕这些明确约束展开，能够避免角色被写成标签，也让方案比较保留真实生活的复杂性。

改善方案能否持续，也取决于日常是否便于执行。

节能尝试也可以如实记录不适用与撤回的情况。

让长期执行少一点麻烦

一份改造前后的叙述如果换了不同使用者，比较就需要说明这种变化。新的反馈可能来自新的任务与习惯，不能全部归因于设备。能源审读可让学生圈出人物、位置和活动的变化，再讨论结论应当如何收敛，使阅读注意力从醒目的结果转向比较是否成立。

日常记录不等于已经完成技术诊断。

维护与管理的负担不应在比较中被忽略。