从近邻概念之间辨认差别，一个例子不能承担全部证明，给新的材料留下位置

从近邻概念之间辨认差别

描述、解释与评价可以相关，却不宜互相替代。

问题的改写可以反映理解正在发生变化。

一个例子不能承担全部证明

一条时间记录的精度要与材料相称。若只能确认大致先后，就不宜在整理时强行排出细密顺序。可以用重叠区间或暂定位置表达不确定，让时间线保留缺口；这种外观上的不整齐，比一条没有依据却十分顺滑的顺序更能帮助后续核查。

暂时判断可以服务行动，也应保留修订条件。

原始观察与原因解释需要各自清楚标明。

给新的材料留下位置

引用一张示意图时，应说明它是表达关系还是复现比例。示意图中的距离、大小与位置未必对应真实数量，若省去这层约定，读者可能从构图读出不存在的精度。保留原图注并补充当前用途，可以让视觉材料帮助解释，而不承担它没有提供的测量证据。

愿意说明改变看法的条件，有助于继续交流。

分类可以服务查找，也应允许随理解调整。