让不同熟练程度进入评审，看清一个状态如何变成另一个，从反馈内容检查理解距离

让不同熟练程度进入评审

错误提示应解释当前影响，并提供合适的下一步。

同一行为的命名需要保持稳定的使用预期。

看清一个状态如何变成另一个

阅读一份技术方案时，可以先问它如何处理不确定状态。输入未完成、远端结果未知与恢复尚待确认，往往比成功失败两个终点更能体现设计成熟度。把这些中间情境讲清，并为每种情境安排可观察线索，能让软件在真实变化中仍然保持可以理解和继续使用的秩序。

测试样本应标明用途，不能冒充用户真实记录。

状态说明需要覆盖结果暂时不明的情况。

从反馈内容检查理解距离

持续时长的计算应考虑任务是否暂停。排队、执行与等待用户补充信息，可能需要分别统计。若全部合成一个耗时，阅读者很难理解变慢发生在哪里。可以按照任务目的定义口径，并在展示中保留必要区分，让数字帮助改进流程而不制造错误归因。

通知需要说明为什么在此刻出现。

用户应能分辨内容已接收与结果已完成的不同阶段。