反例提醒我们检查命题范围，从不同入口走一遍流程图，让读书记录呈现理解变化

反例提醒我们检查命题范围

一段表达顺畅并不能替代证据是否充分的核查。

未归类材料可能提示旧框架没有覆盖的新问题。

从不同入口走一遍流程图

讨论一般与特殊时，先说明比较的参照范围。某个做法在一个小群体里常见，在更大范围里却可能少见。若参照对象不断变换，判断便难以核对。把范围写在结论附近，可以让读者看见常见程度是如何得出的，也防止一个局部观察被无声地扩大。

类比能够提供入口，却不能承担全部证明。

先后关系不应未经核查就被写成原因关系。

让读书记录呈现理解变化

一套标签可以同时服务保存和表达，但两种用途的最佳颗粒度未必相同。内部整理可能需要细密区分，公开展示则需要较少入口。保留内部结构并另设阅读导航，能够减少对原材料的反复改动，也让不同使用者从合适层次进入，而不被整理者全部工作细节包围。

重要修订留下理由，便于后来追溯判断。

保留修订理由能让记录具有追溯价值。