让出处帮助后来重新核查,让笔记修订留下清楚理由,从具体问题整理概念
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笔记中的空格可以代表尚未查证,也可以只是格式遗留。若两者没有区别,回看时就难以判断是否还需工作。给待补项目写一句具体说明,比留下一个模糊符号更有帮助,也能防止后来的人把空白理解为已经检查过,只是确实没有相应内容。
让出处帮助后来重新核查
完整摘要宜保留问题、依据与限制的关系。
暂时判断可以服务行动,也应保留修订条件。
让笔记修订留下清楚理由
解释陌生规则时,先展示一个合法用法和一个接近却不合法的用法,能够使限制更容易辨认。例子之间最好只改变关键条件,避免差别过多而不知规则究竟作用在哪。随后仍要给出一般说明,让具体对照成为进入规则的台阶,而不是替代规则本身。
链接若缺少关系说明,回看时仍可能难以理解。
重要修订留下理由,便于后来追溯判断。
从具体问题整理概念
几种解释都能说明已知材料时,可以寻找它们对新情形会作出什么不同判断。差异越具体,后续观察越有方向。暂时找不到判别线索也有意义,它提示现阶段不宜过早选边,需要保留并列假说,而不是凭叙述最顺口就宣布某个解释胜出。
描述、解释与评价可以相关,却不宜互相替代。
提问的具体程度会影响回答与当前需要的距离。
问题说明
- 未归类材料可能提示旧框架没有覆盖的新问题。
- 多个概念共享一个词,不代表它们讨论同一对象。
阅读提示
本文为原创阅读素材,内容用于情境讨论,不对应现实事件或实际服务承诺。
继续了解
把经历与原因判断分栏记录,把证据与解释分开看,旧笔记也需要可见的修订把暂时接受与已经验证分开,暂时判断也可以允许修订,结论简短也需要条件完整说明不确定究竟来自哪里,一个例子不能承担全部证明,旧笔记也需要可见的修订让资料的来路保持可以追溯,把抽象关系写成可以核对的句子,说明什么信息会改变看法把认真复习换成明确任务,用完整小任务检验新技能,练习难度需要回应当前基础照料之前先观察植物状态,让归位动作支持明天开始,旧物记忆可以有别的载体给旅程留下调整余地,路线分享不要省去出发条件,带着没有问完的问题走让长期执行少一点麻烦,给不同能力留出操作余地,把空间功能放到讨论前面不让孤立数值替代判断,能源来源之外还有哪些环节,用能清单也要说明需求规则改变时需要共同看见,先说具体处境再表达态度,志愿交接不只说已经处理从停留位置理解房间用途,让共同生活少一些猜测,给生活留下一点空位一个例子不能承担全部证明,把证据与解释分开看,类比也要标出不能照搬处