给重要连线补上一句关系，在适用边界保留余地，把暂时接受与已经验证分开

给重要连线补上一句关系

分类可以服务查找，也应允许随理解调整。

问题的改写可以反映理解正在发生变化。

在适用边界保留余地

解释一个反例时，可以区分它挑战的是概念定义、经验概括还是价值原则。三种情况下需要的回应并不相同。若把所有反例都视为致命打击，容易过度修订；若全部当作无关例外，又可能失去学习机会，辨明挑战层次才能让修改与问题的实际力度相称。

描述、解释与评价可以相关，却不宜互相替代。

愿意说明改变看法的条件，有助于继续交流。

把暂时接受与已经验证分开

准备向他人介绍研究时，可以先说清自己没有回答的问题。这种范围说明应与已完成工作相连，而不是泛泛自谦。让听者知道成果落在哪一层，能够减少误用，也使接下来的追问更有针对性，避免交流在过大的期待与实际能够支持的结论之间不断错位。

分类框架应允许随着新的材料逐步改变。

多个概念共享一个词，不代表它们讨论同一对象。