方便究竟落在哪个人身上，从维护工作看持续成本，使用频率并不等于价值

方便究竟落在哪个人身上

把异常现象与原因猜测区分开来更便于沟通。

公共空间的用能目标需要照顾实际服务功能。

从维护工作看持续成本

有些能源建议之所以难以传播，是因为它省略了行动发生的时机。比如提醒发生在任务结束之后，使用者才容易判断是否还有必要等待。写作练习可以围绕一个日常流程改写提示，让行动与状态相连，而不是不断强化语气却仍未说明读者何时该做决定。

节能尝试也可以如实记录不适用与撤回的情况。

日常记录不等于已经完成技术诊断。

使用频率并不等于价值

能源学习的成果可以是一份更好的问题清单，也可以是一段能够准确复述的经验。课堂无需把所有活动都包装成明显收益，理解本身就有价值。让学生说明自己现在能区分什么、仍不确定什么，能够保持学习诚实，也为之后接触真实资料建立更扎实的阅读习惯。

一项安排的价值不能只靠某个阶段的表现概括。

本组不对具体设备或方案作性能与安全保证。