旧笔记也需要可见的修订，让例外成为检查边界的机会，把暂时接受与已经验证分开

旧笔记也需要可见的修订

把不确定的来源说清，有助于选择下一步工作。

完整摘要宜保留问题、依据与限制的关系。

让例外成为检查边界的机会

一个反例未必推翻所有相关判断，但足以提醒我们检查结论说得是否过满。先看原命题的范围，再看反例是否落在其中，才能知道需要修改哪一部分。把争论集中到可检验的表述，往往比围绕某个词的强弱反复争执，更有助于形成可靠的理解。

问题的改写可以反映理解正在发生变化。

多个概念共享一个词，不代表它们讨论同一对象。

把暂时接受与已经验证分开

理解一条规则，可以问它为什么不采用看起来更简单的替代方式。这个问题有助于找出规则试图处理的困难，也可能发现某些限制已经不再适用。追问目的并不保证能恢复最初动机，但它能把学习从记住形式推进到比较功能，使规则在新情境里更容易被恰当调整。

图表的视觉差异应结合范围与标度理解。

未归类材料可能提示旧框架没有覆盖的新问题。