记录现象先于判断原因，方便究竟落在哪个人身上，把宣传说明转成咨询问题

记录现象先于判断原因

空间朝向与活动方式都可能影响人的体验。

单一账单变化不能直接证明某个原因。

方便究竟落在哪个人身上

预测曲线在图上很平滑，现实需求却可能受到临时活动影响。阅读练习可以让学生标出哪些部分属于已经发生的记录，哪些只是对未来的估计。把不确定性写在图旁，有助于理解预测服务安排的作用，而不是把图线当成一定会实现的过程。

公共空间的用能目标需要照顾实际服务功能。

日常记录不等于已经完成技术诊断。

把宣传说明转成咨询问题

一个家庭的用能账单包含多种生活活动，不能仅凭总额变化推断习惯好坏。假设新增了照护任务，总量变化可能体现必要服务。记录时将活动背景写清，能够让讨论尊重现实需求，也避免把节约简单变成家庭成员之间互相比较和指责的理由。

用能经验可以共享，使用条件却需要重新核对。

设备是否常用，与它是否重要并不完全相同。