让资料的来路保持可以追溯，反例提醒我们检查命题范围，同一个词也许有不同的用法

让资料的来路保持可以追溯

反例提醒我们检查原本命题的适用范围。

描述、解释与评价可以相关，却不宜互相替代。

反例提醒我们检查命题范围

一个研究问题的价值，有时在于让原本无关的材料开始对话。连接之前仍要说明共同问题是什么，否则相似词句可能只是偶然重合。用明确关系组织比较，能保留跨领域联想的创造性，也使读者知道这些材料为何放在一起，以及连接是否真的增加了理解。

图表的视觉差异应结合范围与标度理解。

问题的改写可以反映理解正在发生变化。

同一个词也许有不同的用法

面对互相冲突的记载，可以先建立冲突清单，逐项说明分歧落在人物、时间、顺序还是解释。不同类型的冲突需要不同材料处理，无法一并解决并不妨碍局部核对。清单让不一致保持可见，也能避免为了形成单一叙述而提前抹去那些尚未得到解释的部分。

重要修订留下理由，便于后来追溯判断。

完整摘要宜保留问题、依据与限制的关系。