给新的材料留下位置，看清解释需要哪些隐含前提，把观察范围写在判断旁边

给新的材料留下位置

描述、解释与评价可以相关，却不宜互相替代。

连接词背后仍需要可以展开的逻辑步骤。

看清解释需要哪些隐含前提

为材料写标签时，最好区分内容主题与自己的处理状态。待核查不是主题，反例也可能跨越许多主题。将这两类信息分开记录，可以使检索更灵活，也防止某次临时任务决定材料长期归属，让知识结构既保存内容关系，也支持不同阶段的工作安排。

分类可以服务查找，也应允许随理解调整。

解释听起来合理，还需要检查中间推理是否成立。

把观察范围写在判断旁边

寻找规律时，特别醒目的案例容易成为思考中心。可以主动查看普通、模糊和不符合期待的材料，比较它们是否改变原先的理解。异常能够引出好问题，但如果只围绕异常收集证据，就可能把少见情形误认为常态，使整个解释建立在注意力的偏向上。

一段表达顺畅并不能替代证据是否充分的核查。

反例提醒我们检查原本命题的适用范围。