知识框架应允许新经验进入，同一个词也许有不同的用法，把暂时接受与已经验证分开

知识框架应允许新经验进入

解释听起来合理，还需要检查中间推理是否成立。

描述、解释与评价可以相关，却不宜互相替代。

同一个词也许有不同的用法

面对难以解释的反常材料，可以先检查记录和分类是否有误，再考虑修订理论。这个顺序不是为了保护原观点，而是让不同错误来源都得到检验。若材料经核对仍成立，就保留其挑战意义，使异常不被草率排除，也不因新奇而自动获得推翻全部判断的地位。

类比能够提供入口，却不能承担全部证明。

反例提醒我们检查原本命题的适用范围。

把暂时接受与已经验证分开

当一段材料包含多个声音时，叙述者的转述不应与人物自己的表达混为一谈。可以标出谁在说、向谁说，以及话语经过了几层传递。声音归属清楚后，读者才能判断某句话说明的是人物立场、叙述安排还是转述者的评价，让细读建立在明确的表达层次上。

原始观察与原因解释需要各自清楚标明。

把不确定的来源说清，有助于选择下一步工作。