保留能够回到原文的线索，先说明概念回答什么问题，从近邻概念之间辨认差别

保留能够回到原文的线索

原始观察与原因解释需要各自清楚标明。

连接词背后仍需要可以展开的逻辑步骤。

先说明概念回答什么问题

区分描述与评价，有助于读懂争论。某项安排包含哪些步骤，是可以逐项核对的描述；是否方便，则与使用者处境和标准有关。把两层混在一起，容易将不同感受当作事实冲突。先说明自己依据什么标准判断，会使交流更容易找到真正的分歧。

先后关系不应未经核查就被写成原因关系。

提问的具体程度会影响回答与当前需要的距离。

从近邻概念之间辨认差别

口头解释经过转写后，原先依靠语气表达的保留可能消失。整理者可以核对停顿与限定词，而不是一味把句子修得果断流畅。可读性与忠实性需要具体权衡，对重要改动留下说明，能使读者知道眼前文字经历了哪些处理，而非把转写误认成未经整理的原话。

多个概念共享一个词，不代表它们讨论同一对象。

分类可以服务查找，也应允许随理解调整。