让资料的来路保持可以追溯,让出处帮助后来重新核查,结论推广之前比较适用条件
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判断一幅图是否清楚,可以请读者用自己的话复述它表达的关系。若复述持续偏离原意,问题可能在符号、布局或说明,而不只是读者不够认真。根据误读位置调整表达,能使设计改进有依据,也让图形效果由实际理解来检验,而非仅凭制作时的熟悉感判断。
让资料的来路保持可以追溯
先后关系不应未经核查就被写成原因关系。
知识卡片的命名可以围绕未来查找的需要。
让出处帮助后来重新核查
学习公式时,除了记住运算步骤,还可以用文字解释每个量代表什么、哪些条件允许这样运算。若无法说明,正确算出结果也可能只是模仿。将公式放回一个小情境,再改变条件看看是否仍适用,能帮助理解它的用途,而不是把符号熟练当成概念掌握。
保留修订理由能让记录具有追溯价值。
愿意说明改变看法的条件,有助于继续交流。
结论推广之前比较适用条件
整理经验时,可以把发生了什么与自己认为为何发生分栏记录。前者依赖观察,后者包含解释,两者都重要,却不能互相冒充。这样做能使后来出现的新信息有地方进入,修改原因判断时也不必否认原始经历,让记录保持连续而不是只留下最终版本。
把不确定的来源说清,有助于选择下一步工作。
分类框架应允许随着新的材料逐步改变。
问题说明
- 链接若缺少关系说明,回看时仍可能难以理解。
- 多个概念共享一个词,不代表它们讨论同一对象。
阅读提示
本文为原创阅读素材,内容用于情境讨论,不对应现实事件或实际服务承诺。
继续了解
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