把证据与解释分开看，从可检验表述开始继续讨论，一个例子不能承担全部证明

把证据与解释分开看

反例提醒我们检查原本命题的适用范围。

暂时判断可以服务行动，也应保留修订条件。

从可检验表述开始继续讨论

讨论一套方法的局限，不必把它贬成完全无用。指出在哪些条件下容易失效，同时保留它已经解决的问题，能够形成更有帮助的评价。局限说明为使用者提供边界，也为改进指出方向，使批评不仅有否定力度，还能够帮助选择是否采用、如何调整以及何时停止。

保留修订理由能让记录具有追溯价值。

分类可以服务查找，也应允许随理解调整。

一个例子不能承担全部证明

整理一组相似案例时，可以先为每个案例写最有区分力的一句描述。若所有描述都一样，可能是观察维度过粗，也可能确实共享结构。进一步比较后再决定是否合并，能够避免过早抹平差异，也能减少只是换了故事外壳、实际没有增加信息的重复记录。

原始观察与原因解释需要各自清楚标明。

一个反例的意义需要根据原命题范围判断。