不确定等待也能诚实呈现，关闭面板之后焦点去哪里，给不同长度的文字留空间

不确定等待也能诚实呈现

键盘路径检查也能暴露顺序与反馈的问题。

交互评审需要包含首次使用与偶尔使用的情境。

关闭面板之后焦点去哪里

引导中的完成标记应对应真实行动，而不是只对应看过一段介绍。用户读完保存说明，并不代表已经成功保存内容。可以区分已阅读与已完成任务，让学习进度表达实际含义，也给需要反复练习的人保留重新操作的空间，避免过早宣告熟练带来误解。

测试样本应标明用途，不能冒充用户真实记录。

重复点击可能来自反馈不足，而非使用者缺乏耐心。

给不同长度的文字留空间

一个假设的报告页面允许折叠解释文字，导出时却一并省略，接收者因此失去必要前提。折叠状态适合控制当前阅读，不一定适合作为导出范围。可以分别处理显示偏好与内容选择，让用户明确决定哪些信息离开页面，同时保留报告独立理解所需的上下文。

对不确定状态的诚实说明，比虚假的进度更可靠。

批量行为的影响不能仅靠当前屏幕让人猜测。