重复内容也可能承担不同用途，理解结构之后仍需回到例子，给未知信息一个明确的位置

重复内容也可能承担不同用途

完整摘要宜保留问题、依据与限制的关系。

未归类材料可能提示旧框架没有覆盖的新问题。

理解结构之后仍需回到例子

缺失值不应悄悄变成零，因为没有记录与确实没有发生并非同一回事。可以为未知、未询问和不适用保留不同标记。这样的区分会让表格略显复杂，却能避免后续汇总把不同情况压成同一种含义，使结果保留原材料能够支持的真实限度。

链接若缺少关系说明，回看时仍可能难以理解。

愿意说明改变看法的条件，有助于继续交流。

给未知信息一个明确的位置

对于难以证实的传闻，可以记录它作为传闻怎样流通，而不把内容本身当作已确认事实。传播路径、措辞变化和使用场景都可能提供知识。明确研究对象是说法的存在与流动，能够保留材料价值，也避免因讨论得细致，就让读者误以为其中叙述已经得到实际核验。

反例提醒我们检查原本命题的适用范围。

原始观察与原因解释需要各自清楚标明。