把证据与解释分开看，同一个词也许有不同的用法，给新的材料留下位置

把证据与解释分开看

原始观察与原因解释需要各自清楚标明。

愿意说明改变看法的条件，有助于继续交流。

同一个词也许有不同的用法

文字材料里的尺度词需要参照对象。附近、长期或频繁，在不同场景中可能意味着不同范围。引用时保留必要语境，或者明确当前采用的范围，能让读者判断结论是否适用于自己的问题。尺度说清楚之后，许多看似直接的矛盾才有机会被准确比较和解释。

提问的具体程度会影响回答与当前需要的距离。

重要修订留下理由，便于后来追溯判断。

给新的材料留下位置

记录一本书的收获，不必为每章都写同样长度的摘要。可以围绕自己原有的问题，说明哪些得到回应，哪些产生了新的疑问。摘要服务于回忆，问题服务于继续探索，两者可以并存；让记录呈现理解的变化，比仅仅证明每页都曾读过更有价值。

分类框架应允许随着新的材料逐步改变。

反例提醒我们检查原本命题的适用范围。