类比也要标出不能照搬处,在分类之外保留交叉关系,同一个词也许有不同的用法
1030 · 问答社区
读者常把目录中的相邻条目理解为彼此相关,因此排列本身需要理由。按字序排列时可以明确说明,按问题组织时则应让主题过渡可见。避免偶然位置制造理论暗示,能使目录更忠实于用途,也让读者知道哪些联系值得深入阅读,哪些只是检索规则带来的邻近。
类比也要标出不能照搬处
保留修订理由能让记录具有追溯价值。
知识卡片的命名可以围绕未来查找的需要。
在分类之外保留交叉关系
整理不同人的观察时,不必急着抹平差别。分歧可能提示观察位置、关注对象或记录规则不同。先保留各自原话,再建立可比较的维度,有助于判断差别来自现实变化还是描述方式。一个过早统一的版本虽然容易阅读,却可能丢失最值得追问的线索。
描述、解释与评价可以相关,却不宜互相替代。
类比能够提供入口,却不能承担全部证明。
同一个词也许有不同的用法
时间线适合呈现先后,却不自动显示每件事持续多久。将瞬间发生的节点与长期缓慢的过程画成同样的点,容易让人误读变化节奏。整理时可以补充持续区间与重叠关系,使读者看见等待、延续和并行,而不只看见一串彼此孤立的时刻。
把不确定的来源说清,有助于选择下一步工作。
反例提醒我们检查原本命题的适用范围。
问题说明
- 链接若缺少关系说明,回看时仍可能难以理解。
- 把未知部分明确写下,能让后续学习拥有方向。
阅读提示
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连续跳转也要保留方向,沿着任务重新组织设置,列表折叠之后藏起了什么给等待过程明确反馈,用具体任务比较不同方案,一次保存可能包含多个阶段文案应帮助用户完成下一步,把权限放回具体合作任务,让内部记录支持外部解释允许知识整理保留过渡状态,在不同解释之间比较依据,一个例子不能承担全部证明把一个大问题拆成小入口,让材料取舍服务当前问题,休息安排也要适合自己把共同期待说得具体,把家务标准变成共同理解,让提醒出现在平静的时候小巷转弯之后先看通行需要,从个人口味开始描述食物,从日常使用看见街巷节奏同一个词也许有不同的用法,说明不确定究竟来自哪里,给新的材料留下位置从图表范围检查解释,舒适感受也有位置差异,使用频率并不等于价值从一次试走发现参与障碍,收集信息之前先说明用途,没有到场也可以留下意见每种便利都需要条件支持,从图表范围检查解释,让舒适进入节能讨论类比也要标出不能照搬处,让资料的来路保持可以追溯,把当前结论放回形成过程