把反例留给下一次比较，储能概念需要边界说明，节约目标需要具体的安排

把反例留给下一次比较

方案的便利程度需要放回具体使用者的位置判断。

家庭成员的不同需要应进入同一场协商。

储能概念需要边界说明

一个术语在专业讨论与日常交流中可能指向不同范围。能源素材可以先请读者用自己的话解释，再补充本段采用的含义。定义不必写得生硬，却应足以支撑后面的比较，避免不同人各自理解同一个词，最后却误以为已经达成一致意见。

能源讨论需要说明具体使用情境与条件。

设备维护应遵循说明并交由具备相应能力的人处理。

节约目标需要具体的安排

用水箱类比储能时，容量与流速可以帮助解释不同问题。然而现实设备并不会完全遵循水箱的直觉，环境和工作条件还可能改变表现。课堂应在类比结束后专门列出不能照搬的部分，让形象说明服务理解，而不是变成未经检验的推理捷径。

概念介绍应说明范围，避免把术语当作保证。

公共空间的用能目标需要照顾实际服务功能。