说明什么信息会改变看法,让出处帮助后来重新核查,结论推广之前比较适用条件
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比较不同阶段的材料数量时,需要考虑保存和发现条件是否相同。留下来的记录更多,可能与实际活动增加有关,也可能与保管方式改变有关。将材料形成与保存过程纳入讨论,可以避免把档案密度直接当成现实密度,也为解释空白与繁密提供更完整的候选原因。
说明什么信息会改变看法
先后关系不应未经核查就被写成原因关系。
一个结论的适用范围应与结论本身一起保存。
让出处帮助后来重新核查
把别人的经历放进知识材料之前,可以想一想哪些细节对论点确实必要。过于具体的身份线索可能没有解释价值,却使当事人容易被辨认。经过适当概括仍要保留情境中的关键关系,既不把人简化成方便举例的符号,也不以细节丰富为由忽略其处境。
多个概念共享一个词,不代表它们讨论同一对象。
一个反例的意义需要根据原命题范围判断。
结论推广之前比较适用条件
一条时间记录的精度要与材料相称。若只能确认大致先后,就不宜在整理时强行排出细密顺序。可以用重叠区间或暂定位置表达不确定,让时间线保留缺口;这种外观上的不整齐,比一条没有依据却十分顺滑的顺序更能帮助后续核查。
反例提醒我们检查原本命题的适用范围。
重要修订留下理由,便于后来追溯判断。
问题说明
- 解释听起来合理,还需要检查中间推理是否成立。
- 来源线索能够让后来的核查重新回到上下文。
阅读提示
本文为原创阅读素材,内容用于情境讨论,不对应现实事件或实际服务承诺。
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