让例外成为检查边界的机会，重复内容也可能承担不同用途，在适用边界保留余地

让例外成为检查边界的机会

暂时无法归类的材料也可能指向新的理解方向。

先后关系不应未经核查就被写成原因关系。

重复内容也可能承担不同用途

一个看似尖锐的分歧，若双方对同一词语采用不同定义，增加事实可能暂时无效。先交换具体例子，看看各自把哪些情形包含或排除，往往更容易澄清。定义分歧也可能关乎价值或用途，说明这些背景后，讨论才能超出词面争夺，进入真正需要选择的部分。

把不确定的来源说清，有助于选择下一步工作。

保留修订理由能让记录具有追溯价值。

在适用边界保留余地

检验某项解释是否过于灵活，可以比较它在材料出现前后如何表述。如果预测一直含糊，结果出现后才变得精确，就需谨慎评价其解释力。保存事前判断并记录修订理由，能够让学习过程更诚实，也有助于区分真正得到支持的推断与事后重新组织的叙述。

一个反例的意义需要根据原命题范围判断。

分类框架应允许随着新的材料逐步改变。