展开连接词看清推理步骤，分类可以有不止一种维度，在不同解释之间比较依据

展开连接词看清推理步骤

链接若缺少关系说明，回看时仍可能难以理解。

保留修订理由能让记录具有追溯价值。

分类可以有不止一种维度

归纳一段材料的主旨，可以先问删掉哪句话会让其余内容失去方向。这个练习有助于辨认组织功能，却不保证主旨一定落在某个单句中。有时关键是多段之间的关系，需要用自己的话概括，再回到材料逐项检查是否遗漏限定或加入未经支持的判断。

类比能够提供入口，却不能承担全部证明。

一个反例的意义需要根据原命题范围判断。

在不同解释之间比较依据

若资料来自经过筛选的合集，应留意编选标准对整体印象的影响。合集中的内容可以支持对所选材料的分析，却未必代表未入选的部分。保留选编说明并寻找可能被排除的类型，有助于让阅读不把一个精心组织的窗口误当成原本世界的完整全景。

知识卡片的命名可以围绕未来查找的需要。

图表的视觉差异应结合范围与标度理解。