分类可以有不止一种维度，同一个词也许有不同的用法，让例外成为检查边界的机会

分类可以有不止一种维度

保留修订理由能让记录具有追溯价值。

暂时无法归类的材料也可能指向新的理解方向。

同一个词也许有不同的用法

一份材料的开头可能承担吸引读者的任务，结尾可能承担强调立场的任务，正文才展示主要推理。阅读时分别看这些部分如何协作，能够减少只摘最响亮句子的倾向。把表达功能与证据结构同时考虑，会让摘要更忠实，也帮助写作者检查修辞是否超出了实际论证。

分类框架应允许随着新的材料逐步改变。

把未知部分明确写下，能让后续学习拥有方向。

让例外成为检查边界的机会

笔记中保留原句与改写句时，二者最好各有标记。原句支持追溯，改写句帮助检验理解；混放久了容易把自己的解释误当成作者措辞。定期回看二者的差异，可以发现哪些改写增加了条件、删去了保留，或把原本开放的问题变成了确定结论。

先后关系不应未经核查就被写成原因关系。

一段表达顺畅并不能替代证据是否充分的核查。