看见营业前后的必要工作，让长期执行少一点麻烦，每种便利都需要条件支持

看见营业前后的必要工作

经验分享应同时保留适用范围和限制。

节能尝试也可以如实记录不适用与撤回的情况。

让长期执行少一点麻烦

假设一间阅览室准备改变座位布局，可以先画出光线、通风与人员活动的位置关系。有人需要安静角落，有人需要便于走动，能源体验也随之不同。把需求共同摆上图面，有助于寻找协调空间，不能只从设备距离判断哪张桌子一定最舒适。

把现象记录清楚，有助于后续由合适的人进一步判断。

空间朝向与活动方式都可能影响人的体验。

每种便利都需要条件支持

假设一个温室模型用于课堂展示，应让学生知道模型省略了真实场地的许多条件。演示可以说明环境与能源之间存在联系，再让学生列出未被包含的因素。这样的安排既保留直观体验，也能防止教学效果被误当成现实栽培或工程效果的直接证明。

设备是否常用，与它是否重要并不完全相同。

概念介绍应说明范围，避免把术语当作保证。