把观察范围写在判断旁边，同一个词也许有不同的用法，在分类之外保留交叉关系

把观察范围写在判断旁边

一个结论的适用范围应与结论本身一起保存。

重要修订留下理由，便于后来追溯判断。

同一个词也许有不同的用法

词典给出的多个义项，并不一定对应同样清楚的现实边界。遇到难以归入某一义项的句子，可以记录它的搭配和上下文，观察是否存在过渡用法。把语言材料放回实际表达，会让词义辨析少一些格子式裁决，也帮助理解规则为何有时需要容纳模糊地带。

知识卡片的命名可以围绕未来查找的需要。

解释听起来合理，还需要检查中间推理是否成立。

在分类之外保留交叉关系

理解一条规则，可以问它为什么不采用看起来更简单的替代方式。这个问题有助于找出规则试图处理的困难，也可能发现某些限制已经不再适用。追问目的并不保证能恢复最初动机，但它能把学习从记住形式推进到比较功能，使规则在新情境里更容易被恰当调整。

一段表达顺畅并不能替代证据是否充分的核查。

问题的改写可以反映理解正在发生变化。