摘要也要保留论证的方向，从近邻概念之间辨认差别，反例提醒我们检查命题范围

摘要也要保留论证的方向

分类可以服务查找，也应允许随理解调整。

提问的具体程度会影响回答与当前需要的距离。

从近邻概念之间辨认差别

某个解释借助看不见的机制时，需要说明什么可观察后果能够支持它。机制不必直接可见，仍可以通过关系和结果接受检验。若没有任何可区分的后果，就应降低断言强度，让设想保留为探索方向，而不是仅凭名称听来合理便把未知部分填成已经确认的过程。

未归类材料可能提示旧框架没有覆盖的新问题。

解释听起来合理，还需要检查中间推理是否成立。

反例提醒我们检查命题范围

一个结论如果依赖多项前提，可以分别检查各项是否都有材料支持。某项前提看起来常识化，也可能正是争议所在。把不言自明的部分写出来，不是要求每句话都从头证明，而是让关键推理的承重点可见，使读者知道接受结论需要同时接受哪些条件。

类比能够提供入口，却不能承担全部证明。

图表的视觉差异应结合范围与标度理解。