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问题与思路

展开连接词看清推理步骤,结论简短也需要条件完整,给新的材料留下位置

1030 · 问答社区

阅读一个新论点时,可以先写出它若成立会改变什么。若它不影响任何已有判断,也不提供新的问题,可能需要重新理解其贡献。这个练习并非要求所有知识立即实用,而是帮助辨认理论上的增量,让阅读不只停在记住一句新说法,而能看见它在已有讨论中的位置。

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展开连接词看清推理步骤

先后关系不应未经核查就被写成原因关系。

描述、解释与评价可以相关,却不宜互相替代。

结论简短也需要条件完整

一段说明若反复使用显然,可以检查那些步骤是否真的对目标读者可见。作者熟悉的背景未必是读者共有的知识。把关键跳步补成简短解释,往往比加强语气更有效,也能帮助作者发现自己是否把尚未说明的假设当成常识,使文章的清楚程度不依赖读者猜测。

一个结论的适用范围应与结论本身一起保存。

知识卡片的命名可以围绕未来查找的需要。

给新的材料留下位置

一份材料的开头可能承担吸引读者的任务,结尾可能承担强调立场的任务,正文才展示主要推理。阅读时分别看这些部分如何协作,能够减少只摘最响亮句子的倾向。把表达功能与证据结构同时考虑,会让摘要更忠实,也帮助写作者检查修辞是否超出了实际论证。

问题的改写可以反映理解正在发生变化。

来源线索能够让后来的核查重新回到上下文。

问题说明

阅读提示

本文为原创阅读素材,内容用于情境讨论,不对应现实事件或实际服务承诺。

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