看清一个状态如何变成另一个,把撤销范围交代给使用者,帮助文档从一个目标开始
1030 · 问答社区
图表缺少数据时,不宜直接把空缺绘成零值。两者表达的含义不同,前者是未知,后者是已知没有。可以在视觉上保留缺口,并用简短说明交代原因,让阅读者知道哪些比较有依据,避免一条看似连续的曲线掩盖信息本身的不完整。
看清一个状态如何变成另一个
批量行为的影响不能仅靠当前屏幕让人猜测。
帮助内容应围绕任务,而不是只列页面上的控件。
把撤销范围交代给使用者
文件预览服务应把不可信内容与主应用隔离。文档中的主动行为或外部引用,可能超出单纯阅读的需要。可以根据支持范围禁用不必要能力,并让无法完整展示的部分有明确说明,让预览提供可用信息,同时不把打开附件自动等同于允许执行其中所有行为。
历史记录应帮助理解变化,而不仅显示有人操作。
同一行为的命名需要保持稳定的使用预期。
帮助文档从一个目标开始
锁的持有时间应尽量对应必要的共享状态变化。若持锁期间还等待网络返回,其他无关操作也可能被拖住。审阅时可以把计算、外部交互与最终写入拆开观察,同时确认拆分后仍能识别状态变化,避免为减少等待而引入新的竞态条件。
清楚的入口名称可以减少理解内部术语的负担。
授权流程需要让人明白当前任务与服务对象。
问题说明
- 结果暂时不明时,应提供可查询的状态线索。
- 不同长度的文字有助于检查布局是否稳妥。
阅读提示
本文为原创阅读素材,内容用于情境讨论,不对应现实事件或实际服务承诺。
继续了解
照料之前先观察植物状态,账本帮助看见日常选择,从停留位置理解房间用途把选择后果放在决定之前,从反馈内容检查理解距离,把实现状态变成清楚的说明连续跳转也要保留方向,列表折叠之后藏起了什么,用具体任务比较不同方案更新说明如何对应日常动作,功能退出之后内容去哪里,让任务入口保持容易辨认给自己的进度留下比较条件,先判断阅读卡在什么地方,在讲解停顿处发现知识缺口把晚间收尾变得轻松一点,感谢心意也能保留生活边界,让提醒出现在平静的时候纪念物也需要合适的来历,普通交易也值得平等尊重,把自己放进地方生活之中保留能够回到原文的线索,说明不确定究竟来自哪里,看清解释需要哪些隐含前提从近邻概念之间辨认差别,把经历与原因判断分栏记录,说明什么信息会改变看法把转述与亲眼所见区分开,公共事务不能只依靠记忆,在分工之中给热心留休息先后出现还不足以说明因果,先问为何保存再决定怎样整理,在边界情形中检查原有定义看图之前先确认单位范围,先后出现还不足以说明因果,沿着疑问重新连接已有材料