从使用场景检查定义是否清楚，把当前结论放回形成过程，把暂时接受与已经验证分开

从使用场景检查定义是否清楚

知识整理需要保留结论形成时的条件。

一段表达顺畅并不能替代证据是否充分的核查。

把当前结论放回形成过程

阅读一本以问答组织的书，可以留意问题是谁提出的。作者自拟的问题往往服务于讲解顺序，未必代表真实读者最常见的困惑。把自己的问题另列出来，再与书中回答对应，能发现哪些已经得到解决、哪些仍需其他材料，也避免把目录覆盖范围误认成问题世界的全部。

提问的具体程度会影响回答与当前需要的距离。

来源线索能够让后来的核查重新回到上下文。

把暂时接受与已经验证分开

从多个词语里选一个作为标题，可能决定读者沿哪条问题线索进入。抽象标题便于概括，具体问句便于检索，各有用途。可以根据未来使用场景选择，再保留别名入口，使命名既帮助快速定位，也不把材料永久锁在创建时的某一种理解框架里。

暂时无法归类的材料也可能指向新的理解方向。

先后关系不应未经核查就被写成原因关系。