从具体问题整理概念，摘要也要保留论证的方向，反例提醒我们检查命题范围

从具体问题整理概念

一段表达顺畅并不能替代证据是否充分的核查。

资料整理的价值在于重新使用，而不只是保存数量。

摘要也要保留论证的方向

从材料走向结论时，适度保留并不等于句句使用也许。关键是精确说明不确定落在哪个环节。对象是否存在、关系是否稳定与机制是否已知，可以有不同把握。分别表达这些层次，会使文字既清楚又诚实，不必在全盘确定与完全无法判断之间来回摇摆。

暂时判断可以服务行动，也应保留修订条件。

多个概念共享一个词，不代表它们讨论同一对象。

反例提醒我们检查命题范围

分析规则变化时，可以分别记录文字修订与执行变化。规则文本没有改变，不代表实际使用始终一致；文本改了，也不必然意味着行为立刻变化。让两条线并列，有助于提出更细的问题，也避免用一份正式说明代替全部实践，或只凭个别做法断言书面规则已完全失效。

一个结论的适用范围应与结论本身一起保存。

提问的具体程度会影响回答与当前需要的距离。