反例提醒我们检查命题范围，先讲自己已经理解的部分，先问为何保存再决定怎样整理

反例提醒我们检查命题范围

来源线索能够让后来的核查重新回到上下文。

暂时判断可以服务行动，也应保留修订条件。

先讲自己已经理解的部分

给材料贴上主观标签后，不能据此认为它完全没有研究价值。感受、期待和自我解释本来就是某些问题需要的材料。关键是说明它能支持哪种判断，不能支持哪种判断，让个人叙述用于理解经验，而不是未经核对便拿来确认所有外部事实的细节。

链接若缺少关系说明，回看时仍可能难以理解。

解释听起来合理，还需要检查中间推理是否成立。

先问为何保存再决定怎样整理

知识库里重复出现的内容，可以先判断是完全重复，还是服务于不同问题。直接删除可能丢失语境，全部保留又会增加查找负担。明确一个主要解释，再在相关位置写出使用关系，能兼顾连续与简洁，让相同概念不必在每一处重新展开全部背景。

知识整理需要保留结论形成时的条件。

一个结论的适用范围应与结论本身一起保存。