让资料的来路保持可以追溯，说明不确定究竟来自哪里，从材料缺口形成下一次提问

让资料的来路保持可以追溯

一段表达顺畅并不能替代证据是否充分的核查。

愿意说明改变看法的条件，有助于继续交流。

说明不确定究竟来自哪里

知识图谱中的中心节点，可能只是记录得最充分的主题，而非现实中最重要的因素。解读网络形状时，应检查资料来源与收集策略。若某些领域一直没有进入整理，图上的稀疏就不能直接说明它们关系少，这也提醒我们把知识结构与对象结构保持必要区分。

解释听起来合理，还需要检查中间推理是否成立。

分类可以服务查找，也应允许随理解调整。

从材料缺口形成下一次提问

一个术语从专业讨论进入日常交流后，含义可能变得宽泛。阅读时可以把词换成作者实际描述的行为，看看论证是否仍然成立。如果替换后发现讨论对象一直变化，就需要先澄清用法，否则不同句子虽然用了同一个词，实际并没有谈同一件事。

把不确定的来源说清，有助于选择下一步工作。

描述、解释与评价可以相关，却不宜互相替代。