先问为何保存再决定怎样整理，知识框架应允许新经验进入，沿着疑问重新连接已有材料

先问为何保存再决定怎样整理

解释听起来合理，还需要检查中间推理是否成立。

一段表达顺畅并不能替代证据是否充分的核查。

知识框架应允许新经验进入

看一张流程图时，除了追踪正常路线，还可问每次判断需要什么信息。分支条件若无法观察或含义含糊，图再完整也难以执行。把条件改成使用者能够辨认的线索，能够让流程从形式结构走向实际工具，也使异常出现时知道应回到哪一步重新核对。

资料整理的价值在于重新使用，而不只是保存数量。

把未知部分明确写下，能让后续学习拥有方向。

沿着疑问重新连接已有材料

对概念作图解时，层层包围的圆圈容易暗示严格包含关系。若实际上只是部分重叠，这种画法就会改变原意。可以先用文字写出集合关系，再选择合适图形，使视觉简化建立在明确判断之上，也让读者知道哪些边界是示意，哪些关系是论证本身。

一个反例的意义需要根据原命题范围判断。

暂时判断可以服务行动，也应保留修订条件。