不把熟悉感直接当成理解，说明什么信息会改变看法，旧笔记也需要可见的修订

不把熟悉感直接当成理解

来源线索能够让后来的核查重新回到上下文。

暂时无法归类的材料也可能指向新的理解方向。

说明什么信息会改变看法

整理一组相似案例时，可以先为每个案例写最有区分力的一句描述。若所有描述都一样，可能是观察维度过粗，也可能确实共享结构。进一步比较后再决定是否合并，能够避免过早抹平差异，也能减少只是换了故事外壳、实际没有增加信息的重复记录。

一个结论的适用范围应与结论本身一起保存。

保留修订理由能让记录具有追溯价值。

旧笔记也需要可见的修订

回忆一次阅读时，最清楚的段落未必是最重要的段落。鲜明比喻、熟悉话题和强烈语气都可能影响记忆。复盘时重新检查论证结构，可以校正印象留下的偏向，让后续摘要不仅呈现读者最容易记住什么，也尽量保留原材料真正依赖哪些前提与关系。

知识卡片的命名可以围绕未来查找的需要。

原始观察与原因解释需要各自清楚标明。