储能概念需要边界说明，不让孤立数值替代判断，在供给变化之间寻找缓冲

储能概念需要边界说明

一项安排的价值不能只靠某个阶段的表现概括。

方案的便利程度需要放回具体使用者的位置判断。

不让孤立数值替代判断

一处青年住宿空间可能频繁迎来新住户，能源说明应适合首次阅读。虚构管理员可以让新成员尝试查找日常安排与反馈途径，再记录理解障碍。资料通过接收者的实际阅读来改进，能够减少对口头经验的依赖，也让不同语言习惯的人更容易参与协商。

把现象记录清楚，有助于后续由合适的人进一步判断。

节能尝试也可以如实记录不适用与撤回的情况。

在供给变化之间寻找缓冲

建筑中的蓄热可以通过日夜变化的假设情境引出，但不能直接推定任何材料都能达到相同体验。课堂可以让学生标注模型省略了哪些条件，再讨论还需要什么资料。这样将想象与验证分开，能避免生动类比让读者产生已经掌握现场结论的错觉。

维护与管理的负担不应在比较中被忽略。

公共空间的用能目标需要照顾实际服务功能。