在分类之外保留交叉关系，在边界情形中检查原有定义，结论推广之前比较适用条件

在分类之外保留交叉关系

分类可以服务查找，也应允许随理解调整。

描述、解释与评价可以相关，却不宜互相替代。

在边界情形中检查原有定义

把材料分成支持与反对两栏之前，可以留一栏记录相关但暂不判定的内容。有些材料提供条件或背景，不能直接归到任一阵营。保留中间位置能减少过早选边，也使后来形成的结论不必以强行二分为前提，让证据在被理解之前先拥有合适的存放方式。

把未知部分明确写下，能让后续学习拥有方向。

暂时判断可以服务行动，也应保留修订条件。

结论推广之前比较适用条件

建立知识目录时，最好让每个大类都有简短的收录说明。名称相近的类别若没有规则，条目就会随着心情移动。说明可以随实际使用修订，但每次改变都应反映明确问题，使目录保持可解释性，也让其他使用者不必依赖创建者在场才能理解材料为何放在这里。

问题的改写可以反映理解正在发生变化。

知识卡片的命名可以围绕未来查找的需要。