在不同解释之间比较依据
描述、解释与评价可以相关，却不宜互相替代。
暂时无法归类的材料也可能指向新的理解方向。
从具体问题整理概念
比较不同人的知识结构时，不宜只看谁的目录更庞大。任务、经验和使用频率不同，会形成不同组织方式。更合适的问题是结构能否帮助各自解决实际困难、容纳修订并找回依据，让评价回应用途，也避免把整理风格的差异误认为理解水平必然存在高低。
解释听起来合理，还需要检查中间推理是否成立。
来源线索能够让后来的核查重新回到上下文。
先说明概念回答什么问题
设想一份说明把时间成本省去，只比较物件价格，它回答的是采购支出，并非全部使用代价。不同成本可以分别记录，再按具体目标权衡。这个区别说明，评价维度越明确，结论越容易迁移；所谓便宜或昂贵，不应脱离究竟计算了什么而独立流通。
愿意说明改变看法的条件，有助于继续交流。
未归类材料可能提示旧框架没有覆盖的新问题。