旧笔记也需要可见的修订
描述、解释与评价可以相关，却不宜互相替代。
把未知部分明确写下，能让后续学习拥有方向。
为暂时无法归类的材料留位
一份表格若把不同来源的缺失都统一处理，可能在汇总时制造偏向。先检查缺失是否集中在某类对象或某个阶段，再决定如何表达。无法修补的缺口也可以作为结果的一部分说明，让读者知道现有比较覆盖了什么，哪些空白仍限制推断，而非只看到处理后的完整外观。
链接若缺少关系说明，回看时仍可能难以理解。
分类框架应允许随着新的材料逐步改变。
从近邻概念之间辨认差别
在多个版本中选择引用文本时，可以说明选择理由。较早版本可能适合研究形成过程，较晚版本可能体现修订后的主张，两者没有脱离问题的固定优先级。明确版本与用途之间的关系，能够减少读者误以为不同引文互相矛盾，也让后续核对找到准确的文本位置。
多个概念共享一个词，不代表它们讨论同一对象。
来源线索能够让后来的核查重新回到上下文。