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不把熟悉感直接当成理解,同一个词也许有不同的用法,从不同入口走一遍流程图

1030 · 百科知识

准备记录一个观察对象时,可以先写出自己期待看到什么,再把实际记录另列。这样回看时更容易发现期待如何影响注意,也能识别意料之外的线索。预期本身不是错误,关键在于不让它与观察无声合并,使后来的解释仍能分辨哪些来自材料,哪些来自先入理解。

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不把熟悉感直接当成理解

反例提醒我们检查原本命题的适用范围。

把不确定的来源说清,有助于选择下一步工作。

同一个词也许有不同的用法

把复杂问题拆成若干变量,能够帮助分析,但变量名称不应遮住实际观察方式。每个量怎样获得、哪些情况无法记录,都影响后续解释。将抽象标记与采集过程连在一起,能使模型中的清楚关系返回材料,也让读者判断某项变化是否可能来自记录方法本身。

保留修订理由能让记录具有追溯价值。

类比能够提供入口,却不能承担全部证明。

从不同入口走一遍流程图

当一本书提出多个分类标准时,可以分别画出它们的用途,而不要急于拼成一张大表。有的标准用于描述,有的用于评价,它们未必能直接交叉。先恢复各自问题,再决定是否组合,能减少人为制造的复杂,也使整合建立在清楚关系上而非形式上的统一。

解释听起来合理,还需要检查中间推理是否成立。

多个概念共享一个词,不代表它们讨论同一对象。

词条概述

阅读提示

本文为原创阅读素材,内容用于情境讨论,不对应现实事件或实际服务承诺。

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