让知识连接拥有含义
知识卡片的命名可以围绕未来查找的需要。
图表的视觉差异应结合范围与标度理解。
沿着疑问重新连接已有材料
一份摘要太短，可能遗漏限定；太长，又可能只是压缩排版而未形成理解。判断摘要是否合适，可以看它能否帮助读者恢复问题、论证方向与主要边界。篇幅随用途调整，重要的是信息关系没有走样，使简洁来自选择与重组，而不是机械删掉连接和保留语。
重要修订留下理由，便于后来追溯判断。
来源线索能够让后来的核查重新回到上下文。
从近邻概念之间辨认差别
一份材料出现矛盾时，先检查是否改变了时间或对象。对不同阶段的描述不一致，可能正反映变化，而非记录出错。只有把语境对齐，才能判断冲突性质。这样的核对会增加一些前期工作，却能避免为了消除表面矛盾而改掉材料中最值得解释的动态关系。
先后关系不应未经核查就被写成原因关系。
知识整理需要保留结论形成时的条件。