先后出现还不足以说明因果
原始观察与原因解释需要各自清楚标明。
连接词背后仍需要可以展开的逻辑步骤。
看图之前先确认单位范围
材料的获取难度与解释价值并不必然一致。难找到的细节可能只补充背景，普通记录反而可能承担关键论证。安排整理工作时，围绕问题评估材料作用，能够避免让搜集投入决定叙述篇幅，也使文章不因某份资料来之不易，就赋予它超出内容本身的证明力。
知识整理需要保留结论形成时的条件。
暂时无法归类的材料也可能指向新的理解方向。
从材料缺口形成下一次提问
判断一个来源是否可靠，可以围绕具体用途展开。某份回忆适合研究当事人如何理解经历，却未必足以确认所有细节的准确顺序。将来源能支持的问题写清楚，比给整份材料贴上可靠或不可靠的总标签更细致，也使不同证据可以在合适位置各自发挥作用。
知识卡片的命名可以围绕未来查找的需要。
先后关系不应未经核查就被写成原因关系。