摘要也要保留论证的方向
一个结论的适用范围应与结论本身一起保存。
知识整理需要保留结论形成时的条件。
在不同解释之间比较依据
把材料分成支持与反对两栏之前，可以留一栏记录相关但暂不判定的内容。有些材料提供条件或背景，不能直接归到任一阵营。保留中间位置能减少过早选边，也使后来形成的结论不必以强行二分为前提，让证据在被理解之前先拥有合适的存放方式。
未归类材料可能提示旧框架没有覆盖的新问题。
一段表达顺畅并不能替代证据是否充分的核查。
把当前结论放回形成过程
知识整理中的版本号，只能说明先后约定，不能代替修改说明。读者真正需要知道的是哪里发生变化、旧判断是否仍可使用。对关键调整写一句理由，可以使版本之间形成可理解的关系，也让后续引用者判断需要更新哪些内容，而不必把整份材料重新比较一遍。
连接词背后仍需要可以展开的逻辑步骤。
保留修订理由能让记录具有追溯价值。