暂时判断也可以允许修订
提问的具体程度会影响回答与当前需要的距离。
链接若缺少关系说明，回看时仍可能难以理解。
在边界情形中检查原有定义
一份表格的排序方式会影响读者先看到什么。按名称、大小或时间排列，各自强调不同关系。展示前可以考虑当前问题最需要的入口，并说明排序规则，使第一行不被误认为最重要的对象，也让读者在需要时能够换一种顺序重新检查材料中的模式。
一个反例的意义需要根据原命题范围判断。
知识整理需要保留结论形成时的条件。
把观察范围写在判断旁边
阅读一篇批评文章时，可以把它指出的问题与它主张的替代方案分别评价。发现缺陷不代表替代方案自动成立，替代方案尚不完整也不必然使批评无效。分开检查能够让讨论更公允，也帮助读者知道哪些判断已经有依据，哪些仍需要进一步设计、论证或材料支持。
一个结论的适用范围应与结论本身一起保存。
一段表达顺畅并不能替代证据是否充分的核查。