同一个词也许有不同的用法，让知识连接拥有含义，类比也要标出不能照搬处

同一个词也许有不同的用法

来源线索能够让后来的核查重新回到上下文。

连接词背后仍需要可以展开的逻辑步骤。

让知识连接拥有含义

评读一个研究结果时，可以把材料质量与结论是否符合自己期待分开。令人满意的结果也可能依据薄弱，令人不适的结果也可能值得认真核对。先按同一套条件检查来源、方法和范围，有助于减少立场对评价标准的移动，使认同与质疑都拥有可说明的理由。

知识卡片的命名可以围绕未来查找的需要。

原始观察与原因解释需要各自清楚标明。

类比也要标出不能照搬处

对资料进行匿名化时，改变一个姓名可能仍不足以隐藏身份，具体地点、经历组合也可能提供线索。保留分析所需关系，删去无必要的识别细节，可以在可理解与谨慎使用之间作出取舍。处理规则需要说明，使读者知道哪些信息经过概括，而不误把它们当成原始精度。

把未知部分明确写下，能让后续学习拥有方向。

暂时无法归类的材料也可能指向新的理解方向。